Jurnal de PDC - 12 aprilie 2014

Ziua a cincea a fost o zi de pauză și un bun prilej să fug până acasă și să-mi văd familia. La Strâmbeni, cei care au rămas, au avut ocazia de a viziona câteva filme documentare interesante, despre formarea pământului, a vieții pe pământ, evoluția omului și altele asemenea.
Ziua a șasea am început-o cu o recapitulare a tot ceea ce am învățat în primele 4 zile, am revăzut eticile, principiile, metodologiile, uneltele, tehnicile și rezultatele, sub forma unui copac, fiecare din ele reprezentand radacinile, solul, trunchiul, ramurile, frunzele și fructele.
Am aprofundat puțin lucruri peste care am trecut mai ușor în zilele anterioare, cum ar fi: factorii limitativi, câteva principii naturale, tipuri de patternuri (tangibile și intangibile) și alte câteva detalii.
Partea a doua a zilei a fost dedicată designului, am învățat să folosim un instrument numit carduri cu elemente și să facem "planning for real" cu ajutorul unei machete improvizate. A fost distractiv și antrenant în același timp.

Am încheiat apoi cu un exercițiu de proiectare.

Jurnal de PDC - 10 aprilie 2014

Joi a fost o zi ploioasă și, coincidență, chiar în această zi era programat să vorbim despre apă, un element esențial pentru viață. Unul dintre obiectivele principale ale unui design permacultural este conservarea apei, iar cel mai bine și mai ieftin ar fi să stocăm apa în sol. Pentru asta putem construi diverse structuri precum:
- swale, un sant făcut pe curba de nivel,
- terase
- gabioane - pietre închise în cuști de sarma
- diverse obstacolele plasate in calea apei pentru a o încetini și a favoriza infiltrarea
Am discutat despre ciclurile apei in casă și în grădină și am învățat despre diverse metode de strângere de informații, masurare și înregistrare a acestora, în legătură cu apa. Printre acestea pot aminti, marcarea curbelor de nivel cu ajutorul unui cadru în formă de A sau măsurarea diferențelor de nivel cu furtunul, triangularea, etc.
Am învățat și despre cele 9 modalități de observare:
- observarea fluxurilor
- observarea patternurilor
- observarea comunităților
- observarea timpului
- observarea limitelor
- observarea "marginilor"
- observarea energiei
- observarea din nemișcare
- observarea curioasă
Am aflat despre alte instrumente utile, precum:
- "forming, storming, norming, performing" - util pentru rezolvarea unor probleme de grup
- sociocratie - o bună metodă de a lua o decizie agreată de toată lumea.
- dotmocracy - o modalitate de vot
- analiza SWOC.
Am mai învățat și despre zone și sectoare, iar la final am început să lucrăm la un proiect de creare a unui joc permacultural.
A fost o zi ploioasă, dar frumoasă.

Jurnal de PDC - 9 aprilie 2014

Ziua a treia a fost mult mai relaxată decât a doua, dar am învățat, poate, la fel de multe lucruri, numai că le-am învățat într-un alt mod.

După obișnuita recapitulare ritmată am aflat cum se formează solurile, prin contribuția și succedarea diverselor forme de viață, de la licheni, mușchi, plante pionier, plante ierboase, arbusti, pomi și în final arbori, și am înțeles și la ce ne folosește sa cunoaștem acest lucru.

După pauză, am adăugat un nou instrument în cutiuță, un instrument util pentru observare si strângere de informații, atât pentru armonizare intereslor unor grupuri eterogene de oameni, cât și pentru jnvestigarea unei bucăți de pământ. Unealta se numește PASE și presupune practic concentrarea pe rând pe câte un tip de elemente: plante, animale, structuri, evenimente.
Am învățat de asemenea despre hărți, faptul că există o mulțime de tipuri de hărți, în funcție de ceea ce ne dorim să reprezentăm, dar aproape orice hartă ar conține câteva informații generale precum:
- titlu
- data
- scală
- legendă
- orientare
A doua parte a zilei am dedicat-o lucrurilor practice, am făcut compost, am făcut biochar precum și o sobă rachetă improvizată, pe care am preparat si un ceai. Ne-am mai ocupat și de îmbunătățirea unor utilități pe care le folosim zi de zi.
In concluzie, a treia zi a fost una în care am acumulat mai multă experiență, dar și o mulțime de cunoștințe utile, dar am și înțeles mai bine, ce folosește, la ce.